学习是一道光,照亮前行的路辽宁省特殊教育

为学生未来着想让生命绽放精彩

学习是一道光，照亮前行的路——辽宁省特殊教育课例展示及教研核心团队阶段成果交流会学习心得

隆冬数九，天气虽然寒冷，但我们的学习热情从未减退。年1月6日起为期三天的辽宁省特殊教育课例展示及教研核心团队阶段成果交流会在线上正式启动，本次大会由辽宁省教育学院刘天成老师主持，意在全面推进特殊教育教师队伍和教研团队专业素质的发展及加强对课堂教学的研究与反思，从而逐步提高教师教学质量。

首先是辽宁省教育学院小学教研部李晓梅部长发表精彩的会前致辞。

紧接着进入大会核心内容，即教师们的优秀课例展示

（一）大东区聋校的关敏老师的语文课

《乡愁》讲的绘声绘色，教法多样，充分联系生活实际，教学分析细致入微，学生们听得津津有味，很好的培养了学生的爱国主义情怀。

（二）鞍山市特殊教育学校刘君老师的《爱心传递》通过播放视频，分组教学讨论，分析比较等方式层层推进，有效落实教学目标，引导学生树立正确的社会主义价值观，传播正能量。

（三）锦州市黑山县特殊教育学校李元老师的《要下雨了》教学目标明确，有针对性，依据学生特点分解教学目标，充分体现个别化教学理念，强调“要下雨了”和“下雨了”的区别，帮助学生理解，一字之差，却代表了不同意思，提高学生的语言理解能力。

（四）营口市盖州市聋哑学校唐倩梅老师的《亡羊补牢》一课教学过程流畅，教态沉稳，在与学生互动过程中善于调动体态语言，教学环节设计巧妙合理，课堂把控非常到位。

（五）阜新市特殊教育学校朱晓星老师的《温度》一课以实物为依托，帮助学生理解“温度”这一抽象概念，语言精炼，课堂表扬生动、灵活。

（六）盘锦市特殊教育学校潘艳红老师的《梅花魂》一课教学严谨，具有扎实的基本功，教学环节完整，思路清晰，引导学生体会主人公借爱梅花来表达自己的爱国思想，通过语言互动，使学生的情感得到升华。

（七）葫芦岛市建昌县特殊教育学校韩雪老师的《千克的初步认识》体现了以学生为主体的教学理念，注重师生、生生互动，很好的把课堂内容与生活实际相结合。

（八）大连市中山区培智学校王琪凡老师的《寻求帮助》一课上的堪称完美，从代币制奖励机制、教学环节设计、教态、课堂氛围、教学成果等诸多方面可以看出看教师的专业素质非常高，整堂课给人以耳目一新的感觉。

（九）抚顺市清原县特殊教育学校腾跃老师的《祖国，祖国我们爱你》结合乐器与欢快的旋律，让学生在歌声里感受学习的快乐，教师依据学生不同特点设计不同的教学目标，使学生的音乐素养得到提升。

（十）丹东市特殊教育学校刘籍文老师的《我的奶奶》一课非常有感染力，教师借助生活中的小视频，让学生深刻的理解了奶奶的对家庭的付出以及对我们的爱。

（十一）灯塔市特殊教育学校黄鸿雁老师的《坐公交车》有效结合生活实际，通过做游戏的方法，模拟坐公交车时的情境，教会学生如何坐公交车，具备很高的实用价值。

（十二）西丰县特殊教育学校曲洪瑞老师的《20的认识》一课老师从学生的认知和实际出发，学生通过观察，操作，交流，掌握所学知识，整个过程自然流畅。

（十三）朝阳市北票市特殊教育学校林泓言老师的《小小的船》一课老师充分利用课件，多媒体激发学生的学习兴趣，注重知识的拓展如“小小的船”中的叠词“小小”拓展成“小小的愿望”等，从学生更实际出发，很好的培养了学生的语言能力。

（十四）本溪市特殊教育学校张佳鹤老师的《美味的水果》思路清晰，结构合理，内容具有吸引力，课堂效果非常好好。

优秀课例展示之后是教研团队的经验分享

最后是特殊教育论坛

经过三天的学习使我大开眼界，十四堂优秀课每一堂都非常精彩，都有值得学习和借鉴的地方，没有对比就发现不了自己的问题，正是这些优秀课，让我发现了自己在教学过程中的短板与不足，在今后的工作中我要向这些优秀教师看齐，希望通过学习自己的教学水平也能再上一个台阶。

本次大会不仅为我们提供了学习的平台，更促进了特殊教育工作者之间的交流，相信特殊教育事业在大家的共同努力下能够蓬勃发展。

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