绥德县职业技术教育中心年度质量报

1.学校概况

绥德县职业技术教育中心是省、市、县确定建设的一所公办中等职业学校。学校位于师范路南侧，国道东侧，占地亩，年开始筹建，年8月招生办学，历十年春夏秋冬，学校建成教学楼、实验实训楼、图书信息大楼、公寓楼、锅炉房、浴室、综合用房在内共计11幢，校舍建筑面积达6.7万平方米，总投资逾1.3亿多元。学校先后投入多万元推进校园的硬化、绿化、美化、亮化建设，形成校园四时常青，三季有花，杨柳依依，碧草茵茵，鲜花灿灿，静谧中蕴含活力，清幽间绽放生机。是全市一流的职业技术学校。

学校校训是“崇德、博学”，办学理念是“让每个学生都得到发展,让每个家长都感到满意”，办学宗旨是“你把孩子交给我，我把技术教给他，他把幸福带给家”，办学之路走“专业建设为起点,师资建设为根本,就业服务为导向,质量过硬求发展”，管理模式是“科学、严格、人文”，突出培养“品优、才茂、体健、技高”的合格人才。

2.学生情况

现有全日制在校生人，其中女生人，住校生人。年新招收学生人，毕业学生人。学校现有教学班28个，其中18级6个班人，19级9班，20级11个班人。各项指标与上一年度相比的略有增长。

3.教师队伍

学校现拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。现有在编教职工人，其中研究生学历7人，本科学历人，大专学历5人，专任教师人，专业教师34人，双师型教师42人，兼职专业教师22人，师生比为1：10，“双师型”教师占专任教师比例39.3%，兼职教师占专任教师比例20.8%，本科以上学历比例95%，每个专业均配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人以上。

4.设施设备

学校建有实训楼一栋建筑面平方米，先后投入万元，建成电子电工操作实训室、声乐舞蹈艺术排练室、汽车维修实训室、机械原理实训室、3D机器人实训室等34个实训室。每一个教室都安装了具备现代教育教学的多媒体设施（电子白板），全校电脑总计台，学生用机台，计算机房5间，教师每人配笔记本电脑1台，教师办公室配电脑1台，打印机1台。现已接通了M的光纤，校园网络全面覆盖及周边的监控设施齐全。

学校教学用地面积为平方米，生均56.7平方米。校舍建筑面积为平方米，生均校舍建筑面积15.6平方米。学生宿舍生均7平方米。图书阅览室面积平方米，藏书5万册，生均45册；报刊、期刊种类90余种；阅览室有座位60个，生均设备值元，生均实训实习工位数1.5个。与上一年度相比，本年度生均实训设备及图书均在下降，但依然全部超标。

另外学校有米环型跑道的田径场，有篮球场、足球场、健身器材等体育设施，可以满足教学和体育活动需要，符合《学校体育工作条例》的基本要求。学校有医务室、政教处、保卫科（配备4名保安）、门卫室等教学、生活设施设备齐全。

二、学生发展

1.学生素质

一是学校以德育常规管理着手，加强政教值日检查力度，每天安排两位政教人员专职人员至少四次进班清点学生人数，并登记学生名字进行调查。由校领导带头，监督巡查，确保学生在校期管理到位情况。学校建立特殊学生档案，对学生进行时时管理。成立值日检查领导小组，加强文明监管，效果显著。二是学校坚持正面教育，对优秀学生奖励表彰宣传；同时进行法律教育，开设法律与道德课，提高学生的法律意识；每月召开纪律教育大会，班级每星期召开主题班会，增强学生的守纪观念；坚持对学生进行军事训练，培养学生军人素质，秋季开学全员军训，十一月份远足拉练；坚持对学生进行心理健康教育，开设心理课程，设立心理咨询室，积极开展社团活动，丰富了校园文化生活；定期组织各类比赛、作品展等活动，提高学生的竞争意识和集体荣誉感。使每一个学生，都能形成健康向上的世界观、价值观、人生观；达到了一名合格中职学生的要求。

文化课合格率98％，专业技合格率95％，体质测评合格率为98%，毕业率%。

2.在校体验

学校定期在班级中进行调查问卷，主要针对学生对公共基础课程、专业课程、教师教育教学方法、训练课程指导校园文化与社团活动开展以及在校生活、安全状况的满意度进行了调查，旨在了解学生在校生活学习的感受，为进一步规范学校管理提供改进依据。调查问卷分析后学生对学校各项满意率均达95％以上。

3.资助情况

学校对学生资助工作非常重视，成立由校长任组长，副校长任副组长的资助工作领导小组，配备了思想和业务素质强的人员负责资助工作。严格按照陕西省学生资助中心的各项要求，依法依归开展工作，根据国家中职政策我校每个学生均享受免学费，在校学生均享受元助学金，年春季学期，我校共有2人享受免学费，人享受助学金，人享生活补助(元／年)。年秋季我校人享受免学费，人享受助学金。同时对建档立卡贫困家庭的学生，学校根据学生提交的资料《陕西省学生家庭情况调查评议表》，结合陕西省教育精准资助管理信息系统核查0级新生建档立卡学生人。根据市资助中心下发文件精神一次发放0元的资助，确保家庭苦难学生应免尽助。每次助学金发放需经过学生申请、学校审核，由学校上报县资助中心，后统一发放到学生中职资助卡中。

4.就业质量

年，学校毕业生名，其中考入高等教育人，升学率97%，直接就业人，就业率97%。年较年有所上升。

5.职业发展

学校将职业生涯教育贯穿于常规教育教学活动中，树立全员、全程立体化的职业能力培养体系，服务学生的终身职业发展，通过职业生涯规划与就业指导讲座，引导学生正确评价自身能力，准确进行职业定位，合理规划职业生涯，提高学生综合素质与就业竞争能力。从调查问卷中得到反馈，用人单位对我校学生的沟通能力、敬业精神、工作责任性和岗位适应能力等方面比较满意。

三、质量保障措施

1.专业动态调整

突出专业建设，促进科学发展。学校根据市场需求变化，结合学校实际，深入开展专业调研，建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制，并根据调研结果和学校专业建设规划制定了各专业建设规划和每年的年度发展建设实施规划，并在每年度进行专业建设工作总结，进一步优化了学校的专业结构和人才培养方案。

2.教育教学改革

学校坚持以教学为中心，确立学生的主体地位，积极推行名师优课，形成“

转载请注明：http://www.gaizhouzx.com/gzsxw/6705.html