宜川县职业教育中心年度教育质量报

宜川县职业教育中心

年教育质量年度报告

1.基本情况1.1学校概况宜川县职业教育中心创建于年，占地面积.5平方米，建筑面积.6平方米。开设有汽车运用与维修、旅游服务与管理、中餐烹饪与营养膳食、果蔬花卉生产技术、康复技术、美容美体六个专业。学校先后获得延安市文明校园、平安校园、“五四”红旗团委,宜川县年度教育教学工作先进单位、先进党支部、职业教育成果奖等荣誉称号。1.2学生情况年春季全日制在校生人，毕业43人，秋季招生人，在校学生人。学生巩固率在96%。与上年度比较学生有所增加。1.3教师队伍学校有教职工82人，专任教师61人，专任教师与学生数之比为1：9.6,“双师型”教师占比例32%，兼职教师占比9.52%，专任教师本科及以上学历占比96.42%，专任教师高级职称占比34.52%。1.4设施设备学校配有实验、实训、演示、交流等设备，与企业共建有三个校外实践教学基地，录播室1个，电视模拟室1个。能根据实施性教学计划，科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务。校内实验实训设备总价值万元，生均教学仪器设备值1.37万元，生均实训实习工位数0.83个，图书室藏书册，生均图书册；2.学生发展2.1学生素质学校坚持用延安精神办学育人，秉承“格物致知”的校训，以立德树人，促进就业为宗旨，积极发挥思政课程和课程思政育人功能，学生思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,有理想，有目标，有较高的政治参与意识，积极参加党团组织活动。校内测试,文化课合格率95%、专业技能合格率90%、体质实际达标率为93%、毕业率%。2.2在校体验学校专业开设基本满足学生选择需求，理论和实训教学满意度高；设立了美术、篮球、摄影、手工、舞蹈等多个社团，成立了学生自主管理委员会，安排有专门的生活老师，学生在校的学习、生活、参与社团活动、安全满意度均在96%以上。2.3资助情况年春季免学费人，享受助学金人。年秋季享受免学费人。享受助学金人。年建档立卡贫困学生28人。享受国家奖学金学生1人。学校领导和党员教师每人结对帮扶一名贫困学生，通过家访、开展谈心谈话、学习帮扶、生活资助等活动，帮助贫困学生顺利完成学业。2.4就业质量年毕业学生43人全部参加了高职院校的自主招生考试，录取率%；3.质量保障措施3.1专业动态调整年秋季在充分调研论证的基础上，新开设康复技术、美容美体2个专业，制定专业的课程标准，调整人才培养方案，以适应县域经济社会发展对技能人才的需求。3.2教育教学改革严格按照教育部的规范要求和审批程序，制定、修订了各专业人才培养方案、核心课程课程标准，以教学文件顶层设计来指导教学实施和专业建设工作。组织教师学习了《陕西省中等职业学校教学工作基本要求》，进一步规范了办学行为。加强过程管理、环节管理，夯实教学常规。抓好备课、上课、作业批改、辅导、评价、实训等环节的管理。对教师的教案、学生作业定期不定检查，检查有记录，有公布，有考核。对实训教学进行合理安排，各专业班实训课以现有的实施设备有序组织实训教学。烹饪、旅游两个专业参加了年省级技能大赛抓好常规教研，提高教研水平。征订了年新出版的公共基础课各科课程标准，各教研组组织教师进行了学习，准确把握各科的课程性质和任务、教学要求、学生学业质量的内涵和评价，依据课程标准，开展教学；选派老师参加了第二十四届全国教师教育教学信息化交流活动微课制作大赛；3名教师参加了职业院校公共基础课教学设计典型案例征集；语数英三个教研组组建参赛团队，参加了年全市中职教师教学能力比赛；组织语、数、英学科进行了知识竞赛；组织学生进行了汉字书写大赛。3.3教师培养培训为了进一步促进专业教学，提升教师业务能力，选派32名教师参加了省教育厅组织公共基础课各科课程标准网络培训学习。4名教师参加了省级教务主任、班主任、双师型教师、1+X证书培训。1名教师参加了市级教学能手评选。县级教学名师1名，学科带头人1名。3.4规范管理情况积极发挥党政领导推进学校改革发展的模范带头作用，进一步提升了班子成员的科学治校能力；修订了学校管理制度，进一步明确了各部门的职责；建立了教学督导制度，构建了教学质量保障制度；设立了公共基础课和专业课教研机构，积极开展教学研究、模式改革。制定各类制度和预案，层层签订了安全目标责任书，做到安全工作谁主管、谁负责。保卫科坚持24小时值班，定期开展校园安全巡查。公寓管理人员值班认真负责，值班日志详细，住宿学生管理规范。3.5德育工作情况学校始终把德育工作放在首位，按照“立德树人、五育并举”的总要求，积极探索实践德智体美劳五育融合的育人方法、途经，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围。一是充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育；二是利用班会、黑板报、宣传橱窗营造思想教育氛围，净化学生思想，规范学生行为，养成良好习惯；三是通过组织开展传统节日活动对学生进行感恩、传统文化、中华美德等教育；四是利用防火、交通、饮食等主题安全教育，让学生参与、体验，了解安全知识，培养安全意识，提升防护技能，使学生能健康成长；五是通过演讲赛、名人事迹阅读赛、技能大赛等活动对学生进行职业道德教育。3.6党建情况按照“强组织、抓常规、炼党性”的支部建设工作思路，坚持全面落实从严治党，大力推进“匠心党建”品牌建设。首先，在坚持“三会一课”、集体学习、小书包和云平台等党建常规工作的基础上，组织开展十九大、四中、五中全会精神集中学习。累计安排集体学习8次，参学率达到%。其次，寓教育于活动之中，积极组织开展中层领导和在职党员的民主生活会、专题讨论会、专题组织生活会，开展“学用新思想，奋进新时代”竞赛活动，“七一”主题党日，以及丰富多彩的主题教育实践活动，把“匠心党建”品牌建设普及到每一名师生中。其二，扎实开展赵正永、冯振东、祁玉江案“以案促改”工作，落实四个查一查，四个专项整治、以案促改主题讨论、专题组织生活会。本学年累计召开学习分享8次，征文2次，主题讲评2次。使党员教育和师德师风建设、政治思想教育有机结合，为学校整体工作的开展奠定坚实的思想基础。4.校企合作4.1校企合作开展情况和效果学校与宜川县再生资源回收分拣与物流中心建成汽车运用与维修专业实训基地，与江苏涟水中等专业学校、涟水开放大学签订苏陕结对合作共推社区教育发展框架协议。深度融合的联合办学提升了教育质量和管理水平，提高了办学实力和知名度，促进了学校多元化发展。年秋季组织32名学生在广东郎科智能电气有限公司进行了跟岗实习。年秋季与西安海棠学院合作共建康复技术、美容美体两个专业。5.社会贡献5.1技术技能人才培养学校根据职业教育的办学优势，积极开展职业技能培训，助力宜川精准扶贫。举办了3期企业职工、贫困劳动力、就业重点群体线上技能培训，共培训人次；1期农民工汽车维修工技能培训，共培训人次；1期IYB创业培训，共培训54人次。举办了4期宜川县地方特色小吃职业技能培训，共培训人。年共开展各类职业培训人次。年开放教育招生人，其中专科人，本科27人。5.2社会服务构建终身学习打造全民学习平台。与党湾社区合作，先后举办“法律”、“智能手机摄影”、“消防安全知识”等大讲堂；开设“剪纸”、“民族乐器”、“太极拳”等培训班。为社区居民讲礼仪、讲道德、讲养生、讲艺术、知法懂法提供了教育平台，丰富了居民生活。6.举办者履职6.1经费秋开学，对学校的设施设备进行摸底排查，整理归类，根据资源编制了校舍扩容改造的实施方案，投入39万元改造学生教室4个，购置架子床45套，学生课桌凳套，保证学生正常入学。6.2政策措施。落实了学校根据专业建设的需要自主招聘20%的权利，聘用7名专业课教师，县委县政府把聘用教师的工资纳入了财政预算。临聘8名基础课教师，保证了教学、实训工作的顺利开展。7.主要问题1.基础设施建设亟待加强。校园占地面积与国家设置标准差距较大，随着生源增加已呈明显不足状态；建筑面积尚不能满足基本教学需要，存在挤占教学实训场地现象。专业实习实训设施配备相对简陋，实验实训开出率偏低。2.师资队伍建设水平有待提高。教师队伍年龄结构和专业结构不合理；专业课教师占专任教师比例低于50%，公共基础课教师占比较大。“双师型”教师素质不高。3.信息化校园建设相对滞后。信息化设施建设水平整体薄弱，制约数字化教学资源建设应用和教学诊改实施。教学、学生、行政、图书等信息化业务管理平台及大数据综合服务平台亟待建立。4.教学质量效益需要提升。办学规模不达标，现有学生名，与名的要求有差距。

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